Nano Para Niñas, Niños y Jóvenes: Desarrollo de Material Educativo para Enseñar Nanotecnología // Nano for Kids: Educational Material for Nanotechnology Learning
El Proyecto de Nanociencias y Nanotecnología para Niñas, Niños y Jóvenes, liderado por la División de Materiales Avanzados del IPICYT, ha desarrollado un completo ecosistema de herramientas educativas en las áreas de nanociencias y nanotecnología. Este ecosistema incluye manuales para niños e instructores, una aplicación móvil/tablet, un kit de prácticas de laboratorio, una página web y contenido en diversas plataformas, así como experiencias en realidad aumentada y virtual. El objetivo principal es enseñar conceptos, ideas y técnicas relacionadas con los materiales avanzados. El proyecto se encuentra actualmente en una fase piloto, que abarca el diseño y construcción de material didáctico, la elaboración de contenido y la implementación y pruebas de campo de prácticas de laboratorio. Al alinearse con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el Modelo de Ciudadanos del Mundo, la Economía Circular y el Manifesto 2030, el proyecto busca generar un impacto holístico en el desarrollo de las nuevas generaciones y contribuir a un futuro más equitativo y sostenible. Además, ofrece a las empresas socialmente responsables la oportunidad de participar en esta iniciativa de educación y desarrollo sostenible.
Planes de Manejo para Áreas Naturales Protegidas
Los planes de manejo constituyen el instrumento de planeación y regulación basado en la investigación tanto documentada como de campo y consulta a la población, sobre la situación actual de un área Natural Protegida y sus recursos naturales. Presentando así, los antecedentes sobre las actividades de aprovechamiento y conservación del área; así como de las facultades biológicas del sitio.
